会议由初三年级组长黄颖主持，她针对年级整体成绩、各学科各班成绩以及学生情况、教师情况、阶段目标等几方面进行了详实的分析，并提出解决措施。黄老师谈到，在教育教学过程中，应认真执行我校的教学“五认真”和二十字教学要求，即工作中做到认真备课、认真上课、认真检测、认真辅导、认真批改作业，教学中落实以学促教、问题引领、发现探究、合作学习、拓展延伸，向课堂求效率。此外，教师应当以积极的心态引导学生正确认知学习和考试，强化学与考的联系，制造目标感，认识差距，逐步突破，应当鼓励学生学会自主思考，促进学生之间相互竞争，思维碰撞，从而达成学业进步，并协调作业布置，增加学生自主支配时间，提高对预习、复习的要求，让学生有更多的自主学习的时间，以便查漏补缺和自我提高，积极抓好双风、双生、双课、双研。

　　满楠楠和袁荣两位班主任对每位学生的具体情况进行了充分的说明，各学科教师根据学生的实际情况进行策略调整，对如何强化巩固、规范训练、疏导压力等问题共同探讨解决方案。

　　在新老初三交流环节，上一届初三的优秀教师朱桂新，作为“老初三”代表，恳切地分享了自己任教初三年级时的经验，提出认真备课，需要备课标、备教材、备学生，做出有针对性的让学生信服的课堂设计；认真上课，需要讲重点、讲难点、讲考点，反复落实重点知识、盯住重点学生、训练解题方法、进行拓展提升、体现立德树人，注重高效课堂的打造。认真检测，需要利用各种测试达到测试目的，诊断学生漏洞，有针对性的加以点拨。同时，要与学生建立良好师生关系，亦师亦友。

　　教学主任王晓惠针对考试成绩所反映出来的问题，对下一步工作进行了详尽的部署，提出要加强平时的课堂管理，抓好常态课，提高课堂实效，要多与学生沟通交流，增强学生学习信心，调动学生学习积极性，多鼓励薄弱生，做到不放弃任何一个学生，全班全年级共同进步。

　　会议最后，副校长刘建国对全体初三教师的付出和努力表示肯定，强调打整体仗，抓关键点。明确工作方向，鼓励全体教师集思广益，献计献策，共同树立信心，更加科学、严谨、高效的完成学校任务，真正实现共同使劲，共同进步。

　　北京市第八十中学枣营分校全体教师齐心协力，坚持立德树人，以科学的教育教学方法引导学生，以践行社会主义核心价值观为先导，以成长教育理念为指导，以培养七大综合素养为目标，以快乐航程和多彩花季为路径，积极探索适合学生成长的教育规律和学生身心发展规律，在丰富的课程和实践中收获成长，体验和掌握解决问题的方法，形成良好的科学的学习态度、创新精神和实践能力，提升学生的学习能力、文明素养、合作素养、创新素养、劳动素养、生活素养、艺术素养、体育素养，同时形成良好的个性品质，培养有理想，强体魄，会学习，善合作，素养全的优秀社会主义建设者和接班人。