大会分为三个部分。

首先是王晓惠主任对全校期末考试情况进行了全面而又细致的分析，解读了新学期的教学工作计划，并对新学期的提出了相关要求。

成绩分析这部分，王晓惠主任从教研组成绩、年级组成绩、教师个人成绩、党员成绩、领导包学科成绩五个方面进行了分析和总结，对我校取得的成绩和存在的问题做了深度剖析，并针对各年级及学科存在的问题提出了具体的改进措施和建议。还从学校层面对教师们的课堂教学提出五点思考。在解读新学期教学计划时，王主任主要是对岳文成校长提出的五步课堂模式教学法——“先学后教、问题引领、合作学习、发现探究和拓展延伸”进行了深层解读。王主任要求：今后的课堂要充分调动学生学习的积极性，打破以“教师为中心”、“课本为中心”的传统教学模式，认真探索并践行五步课堂模式教学法，有效提高课堂教学效率，提高学生自觉学习的能力，真正做到以学生学习为主体，真正实现在快乐中学习，在快乐中成长的办学理念。

其次，刘建国校长就本次会议的重要性和主题进行了总结，他指出：成绩属于过去，领导、教师、学生都要对本次监测深入反思。教师要处理好课标、课堂和学生之间的关系。全体教师要时刻牢记责任意识，凝心聚力，共同奋进。

最后，岳文成校长作了总结性发言。发言过程中岳校长强调：课堂质量就是学校的生命线，教师的主阵地就在课堂，全体教师要正视期末监测所暴露的问题，从问题对接教学“五认真”，严格按照教学“五认真”组织好教学，将课堂活起来、动起来，实现学生的高效管理，从而促进学校的高效发展。